jueves, 19 de diciembre de 2013

Oraciones para practicar en casa en Navidades.

Hola chicos:

estos son vuestros deberes para casa para estas Navidades. No son muchas oraciones, pero creo conveniente que practiquéis en casa la sintaxis y la morfología para que cuando volváis, podamos seguir avanzando.

- Mi hermano Esteban estuvo enfermo el martes.(Sintáctica y morfológicamente)
- A Pablo le dieron diez euros ayer.
- Se lo conté a Miguel. (Sintáctica y morfológicamente)
- Me dijeron la verdad todos en el parque.
- Con Luis, no vamos a ningún sitio. (Sintáctica y morfológicamente)
- Lo hicimos por María.
- Pintó el cuadro muy bien con tu ayuda. (Sintáctica y morfológicamente)
- Laura es altísima con esos zapatos.
- Aprobé todas las asignaturas por mi esfuerzo.(Sintáctica y morfológicamente)


Feliz Navidad chicos.


martes, 10 de diciembre de 2013

Notas examen tema 4

Buenas tardes chicos:

El que quiera saber la nota del examen que hicimos ayer, que me mande un correo electrónico. No obstante, mañana llevaré los exámenes a clase.

Un saludo.

sábado, 23 de noviembre de 2013

Actividad José Hierro

A continuación os dejo unos enlaces para hacer la actividad de José Hierro.

Ánimo.

http://www.cpoesiajosehierro.org/web/index.php/poesia-en-la-red/poemas-de-hierro/seleccion-de-poemas-de-jose-hierro

http://www.artepoetica.net/Jose_Hierro.pdf

jueves, 7 de noviembre de 2013

Rúbrica para corregir el cuaderno.

Hola chicos:

a continuación os pongo la rúbrica con la que os voy a corregir el cuaderno.

Echadle un vistazo y si tenéis alguna duda, lo comentamos el lunes en clase.


1 
2
3
4
PRESENTACIÓN 
Cuaderno en pésimas condiciones; tiene las tapas dañadas, muchos tachones, sin fechas.
Presenta algunos tachones, le faltan fechas, no hay información ni del alumno ni de la asignatura.
Le faltan algunas fechas, tiene algún que otro tachón, presenta la información del alumno y de la asignatura.
Tiene puestas las fechas, las tapas están intactas, no presenta tachones, el cuaderno tiene la información del alumno y de la asignatura.
ORDEN
El cuaderno no posee orden, el cuaderno tiene muchos huecos en blanco, no hay fechas y los ejercicios no están en orden. Presenta hojas con otros contenidos.
No respeta el orden de los contenidos entregados en clase; presenta algunos huecos en blanco o con otros contenidos.


Presenta un orden diferente al de los contenidos entregados en clase. No tiene huecos en blanco ni hojas con otros contenidos.
Posee el orden correcto seguido en clase; No tiene huecos en blanco ni hojas con otros contenidos.
TAREAS Y ACTIVIDADES
Le faltan muchísimas de las actividades hechas en clase o en casa. Los apuntes dados en clase están a medio copiar.
Le faltan algunas actividades y algunos apuntes dados en clase.
Tiene casi todas las actividades y tareas hechas y tiene todos los apuntes bien copiados.
Presenta todas las actividades y todos los apuntes.
ORTOGRAFÍA
Presenta muchísimas faltas de ortografía
Presenta algunas faltas de ortografía.
Apenas tiene faltas de ortografía.
No presenta faltas de ortografía.
CORRECCIÓN
No se aprecia las correcciones de los ejercicios. Muchos de ellos ni siquiera están corregidos.
Solo se aprecia la corrección de algunos ejercicios.
Tiene casi todos los ejercicios corregidos pero apenas se aprecia la corrección.
Tiene todos los ejercicios corregidos y dicha corrección se aprecia perfectamente.



 Cada parámetro (presentación, orden...) podrá puntuar 0,5/1/1,5/2. La puntuación depende del estado del cuaderno. Cada aspecto de los mencionados anteriormente, podrá sumar de la siguiente manera:
1)     0,5
2)     1
3)     1,5
4)     2

Diferencias entre el complemento directo y el complemento indirecto.


COMPLEMENTO
DIRECTO
COMPLEMENTO
INDIRECTO

- Se puede sustituir por lo/la.

Compró un regalo = Lo compró / La compró


- Se puede sustituir por le/les.

Compró un regalo a María / Le compró un regalo.

- Es un complemento obligatorio en la oración, es decir, no se puede quitar.

Tengo diez euros en la hucha.
* Tengo en la hucha.




- Es un complemento no obligatorio en la oración, por lo que se puede quitar.

Tengo diez euros para María.
* Tengo diez euros.

lunes, 28 de octubre de 2013

Ejercicio práctico. Figuras retóricas.

Ahora que sois unos auténticos expertos en recursos literarios, pasaremos a la práctica. En el siguiente vídeo (6:14 minutos), debes encontrar dónde se dan las figuras que hemos visto en clase, copiando los versos en el cuaderno y explicando por qué estamos ante una figura retórica. Pincha aquí para ver y escuchar el vídeo.



Los recursos literarios.

Hola chicos:

ya sabéis que estos días en clase hemos estado viendo algunas de las figuras retóricas o recursos literarios más destacados.

A continuación os dejo unos cuantos ejemplos para que las podáis comprender mejor.


Paronomasia
Un hombre a hombros del miedo
(Blas de Otero, «Hijos de la tierra»).

Aliteración
"En el silencio sólo se escuchaba / el susurro de las abejas que sonaban" 
(Garcilaso de la Vega, Égloga III).

Onomatopeya










Metáfora
"Tus ojos son negra noche"

Comparación
"Es un atleta veloz como un tornado"

Personificación
"Las estrellas nos miraban mientras la ciudad nos sonreía"




martes, 15 de octubre de 2013

Clases de pronombres

Como os he comentado en clase, aquí os adjunto la lista de pronombres para que podáis repasarlos esta tarde; mucha suerte en el examen. ¡ Ánimo !

PERSONALES


POSESIVOS

INDEFINIDOS
DEMOSTRATIVOS

NUMERALES

INTERROGATIVOS

lunes, 7 de octubre de 2013

Aprender jugando...

Si pinchas aquí, encontrarás un banco de recursos muy interesante en el que podrás aprender y practicar nuestra asignatura mientras te diviertes. Una vez estés en la página web, pincha en juegos o en +recursos, ¡ a disfrutar !


Vídeo al que merece la pena echar un vistazo...

A continuación os dejo un bonito vídeo que creo que os gustará muchísimo. Disfrutadlo, chicos.






Páginas web para practicar en casa

A continuación os dejo una serie de páginas web para que podáis practicar en casa los diferentes aspectos de la asignatura.

Espero que os sean útiles.

¡Ánimo!





Análisis sintáctico. Primer trimestre.

Como ya hemos comentado en clase, uno de los elementos más importantes de la asignatura de lengua este año es el análisis sintáctico y en sintagmas. Si todos ponemos de nuestra parte, al final de este curso seréis unos auténticos expertos en el análisis de oraciones, así que ¡no esperéis más y poneos manos a la obra!

A continuación os paso el documento donde aparecen todas las oraciones que tenéis que analizar este trimestre. Al lado de cada oración, pone la fecha en la que la corregiremos en clase, por lo que tendréis que tener hecha dicha oración para la fecha marcada. Por otro lado, una vez a la semana tenéis una oración marcada con una M: esto significa que debéis analizarla también morfológicamente.

Si tenéis cualquier duda, me lo podéis preguntar en clase.

¡Ánimo!

1)  Mi hermano es estudiante en esta universidad (9 octubre)
2)  La cena no estará lista hasta las seis (10 octubre)
3)  Miguel Ángel fue un famoso artista en el Renacimiento (11 octubre) M
4)  El libro de ese autor es muy aburrido (14 octubre)
5) Los obreros plantaron todos los árboles en el jardín (15 octubre)
6)  Ese señor escogió un avión equivocado (16 octubre)
7) En esa clase, todos los alumnos consiguen las mismas calificaciones (17 octubre) M
8) Visitaré a mi abuela el próximo año (18 octubre)
9) Saludé a tu hermano en la tienda de ropa (21 octubre)
10) Entrega el libro a la bibliotecaria (22 octubre)
11) El año pasado mi hermano tuvo su primer hijo (23 octubre)
12) Estuve enfermo toda la semana pasada (24 octubre)           
13) Ya terminé estas frases tan bonitas (25 octubre) M
14) La casa de mis padres es antigua (28 octubre)
15) Los padres de Julián están siempre enfermos (29 octubre)
16) Su abuela bebió mucho agua en su juventud (30 octubre) M
17) No entregues el examen de matemáticas al profesor (31 octubre)
18) No le entregues el examen de matemáticas (4 noviembre)
19) Llegué al trabajo a las cuatro (5 noviembre)
20) Esta mañana él dejó el portátil en la sala de profesores (6 noviembre) M
21) No salgas a la calle tan temprano (7 noviembre)
22) Viviremos en París el próximo año (8 noviembre)
23) Durante la semana de vacaciones todos prepararemos el examen de inglés (11 noviembre)
24) El profesor descansará esa misma semana de vacaciones (12 noviembre)
25) Saca estos libros ahora (13 noviembre)
26) El novio perdió a su futura suegra el mismo día de la boda (14 noviembre) M
27) Entrega el trabajo al secretario esta tarde (15 noviembre)
28) De noche todos los gatos son pardos (18 noviembre)
29) En el salón de la biblioteca un grupo de antiguos alumnos celebra el décimo aniversario de su graduación (19 noviembre)
30) El dinero no es problema para mí (20 noviembre)
31) No vengas tarde con Luis. (21 noviembre)
32) Paco y María son novios desde el año pasado (22 noviembre) M
33) Prepara la mesa con cuidado  (25 noviembre)
34) El gato corre tras los ratones todos los días (26 noviembre)
35) Por su culpa no tenemos hoy recreo (27 noviembre)
36) Esta naranja tiene un sabor amargo  (28 noviembre)
37) Juan no viene con nosotros al cine (29 noviembre) M
38) Mi hermano menor estudia Derecho en Madrid (2 diciembre)
39) Aquellas montañas cambian de color al atardecer  (3 diciembre)
40) Con paciencia harás todos los ejercicios con Paula. ( 4 diciembre) 
41) El conserje repartió las hojas a todos los asistentes. (5 diciembre)M
42) Algunos señores compran sus alimentos en esa tienda (9 diciembre)
43) Juan caminaba hacia su casa con mucha tranquilidad (10 diciembre)
44) Mi madre vendió su coche a mi prima (11 diciembre)
45) Ven pronto a casa con tus hermanos por tu bien (12 diciembre)
46) Mi amigo Raúl ha viajado mucho por todo el mundo (13 diciembre) M
¡ Bienvenidos !

Desde este momento, este blog será la puerta a numerosas actividades de la asignatura de lengua y literatura de 1º E.S.O. Espero que lo disfrutéis y que entre todos hagamos de este blog una útil herramienta de trabajo.

¡ A por ello !