Ejercicios de ortografía del 7 al 14 de noviembre.

Escribe sobre el guion una de las letras subrayadas de cada columna.

Ejemplo: (b – v) ca__eza, escribe cabeza; Na__idad, escribe Navidad.

b – v	j – g – gu – gü	ll – y	rr – r
cu__o	pin__ino	ma__or	ga__afa
cur__a	pio__o	pae__a	__azón
de__ol__er	ra__a	papi__a	glo__ia
la__io	re__a	pasi__o	go__a
di__ertir	ri__a	pe__ejo	go__o
gar__anzo	ro__o	pa__aso	g__ito
E__a	ti__eras	plati__o	__ata
Fa__ián	ver__enza	pla__a	ma__ón
fa__or	aborda__e	punti__a	ente__ar
fie__re	a__enda	crema__era	__ama
k – qu – z – c	h – nada	m – n	s – x
__umo	__ospital	so__bra	e__cribano
actri__	__otel	ta__bor	e__citar
ajedre__	__abuelo	tie__po	e__clamar
altavo__	__umedad	tó__bola	e__colta
al__itrán	__obedecer	tra__polín	e__cusar
andalu__	__abitación	co__versar	e__igente
antifa__	__uva	tro__peta	e__cocer
__ebolla	zana__oria	alu__brado	e__pedición
Badajo__	__a bailar	a__parar	e__cayolar
barni__	__izo	ba__ba	e__plotar

Escribe sobre el guión una de las letras que hay entre paréntesis a la izquierda.

Acentos		Mayúsculas
(o – ó)	brib__n	(M – m)	__artes
(a – á)	brot__r	(V – v)	__erano
(u – ú)	b__falo	(F – f)	__ebrero
(a – á)	cabalg__r	(M – m)	__uralla
(a – á)	C__ceres	(P – p)	__arroquia
(a – á)	cad__ver	(P – p)	__ulgarcito
(e – é)	caf__	(R – r)	__oberto
(a – á)	caim__n	(T – t)	__eruel
(o – ó)	calentad__r	(T – t)	__oalla
(o – ó)	campe__n	(T – t)	__oledo

Mejoremos nuestra ortografía

¡Buenas tardes chicos!

Como os he explicado en clase, cada semana colgaremos unos ejercicios para poder mejorar la ortografía. Para poder realizarlos, seguiremos las siguientes pautas:
a) Los debéis realizar en la parte final del cuaderno.
b) Se recogerán en el recreo los lunes (solo se recogerán los ejercicios de la semana correspondiente)
c) Estos ejercicios son voluntarios, pero os pedimos que los realicéis para poder mejorar este aspecto.

Ejercicios de ortografía para la semana del 1 al 7 de noviembre:

Escribe sobre el guión una de estas  letras:  b, v, w

Ejemplo: ha_lar, escribe, escribe hablar

El  _arón  es un título nobiliario.

La persona de sexo masculino es _arón.

Una niña _ajilla  tiene poca altura.

Una  _ajilla  es un conjunto de platos, vasos y tazas.

La forma _ale  es del verbo balar o dar balidos.

Un _ale  es un bono que sirve para adquirir algo.

Lo relativo a la báscula es _ascular.

Lo _ascular  es lo perteneciente a los vasos sanguíneos.

Quedó  _ajilla  esta chica.

Hace que el cordero  _ale  cuando se lo pida.

La mujer del  _arón  se llama baronesa.

El camión no descargó porque no pudo _ascular.

He comprado un lava_ajillas nuevo.

El ciervo pequeño es posible que _ale  por la tarde.

El marqués quiso obsequiar al  _arón  y a su señora.

Sufre una insuficiencia _ascular  grave.

Montse ha crecido poco. Se ha quedado _ajilla.

Con este  _ale  puedo comprar en muchas tiendas.

Arturo es _arón  y María hembra.

Con este camión es difícil _ascular.

La señora sacó la _ajilla de porcelana.

Tengo un _ale  para montar en el tiovivo.

Abrí un establecimiento de géneros de _arón.

Después de comer fregaremos la _ajilla.

He conseguido un  _ale  para ir al circo gratis.

Este paciente tiene una enfermedad _ascular.

Deja que _ale  la oveja para que acuda el cordero.

Este joven ya es  _arón; ya es mayor de edad.

Compraremos una  _ajilla  de doce platos y vasos.

Me han dado dos  _ales  para ir al teatro.

bar_a	_iajar	_arco	_arriga
_estir	_astón	_erja	_ata
_erde	be_é	_ella	_entilador
_estia	_ender	_igote	_einte
_oda	_aso	_olsa	_onito
_esar	_er	_erdad	_autismo
_erdura	_asura	_estido	_ictoria
_andeja	_iento	_icicleta	_ino
_entana	_esar	_er	_erdad
_autismo	_erdura	_asura	_estido